項目別紹介~授業ブース編~【お客様満足度アンケート】|成績アップ、志望校合格なら完全個別指導塾プライド
皆様こんにちは。
完全個別指導塾PRIDEは東京都稲城市・神奈川県川崎市麻生区の中間地にある若葉台教室と、東京都町田市・神奈川県相模原市緑区の中間地にある橋本教室の2教室が現在あります。
今回私たちは、その2教室を対象に「お客様満足度アンケート」を実施いたしました。
その結果を皆様に公開いたします。
是非他塾と比較し、入塾をご検討いただければ幸いです。
概要、他項目はコチラのページからご参照ください。
その結果のうち、今回は【授業ブース】について皆様に公開いたします。
是非他塾と比較し、入塾をご検討いただければ幸いです。
概要、他項目はコチラのページからご参照ください。
項目別満足度【授業ブース】 5段階評価平均4.29
評価理由
・完全にマンツーマンですが、でも他の生徒さんの授業を一緒に見せていただいたり出来るので、良いと思います。(中3男子生徒保護者)
・仕切りがあるので良いと思う(高1女子生徒保護者)
・特に不満はありません。(中3女子生徒保護者)
・子供に聞くと学校みたいにホワイトボードでやるから、わかりやすいと聞きます。(中2男子生徒保護者)
・落ち着いた環境だと思う(高2男子生徒保護者)
・特に不満がない(卒生女子生徒保護者)
・不満ないようです(小6女子生徒保護者)
・不安がないから(中3女子生徒保護者)
・集中でき、すぐにわからない部分の質問も気軽にできる(中3男子生徒保護者)
・先生も座って教えていて、同じ目線で授業を受けられるところは良い。(高3女子生徒保護者)
・本人から不満を聞いたことがないから(中2女子生徒保護者)
まとめ
…ということで、お客様満足度アンケート 授業ブース編でした。
1対1の完全個別指導を最適な環境で提供するため、ブースを広く設計し、机やいすにもこだわっております。
先生との距離感も遠すぎず近すぎずで受けやすいのでは?と思います。
快適な環境で勉強できていると感じていただけているようでなによりです。
ぜひ皆様も完全個別指導塾PRIDEの授業を受けて、快適な環境でのびのびと勉強してください。
アンケート概要・総合満足度、または別項目をご覧になりたい方はコチラから。
完全個別指導塾PRIDEは、あなたの夢を全力でサポートいたします。
本気で合格を目指す方、成績アップを目指す方、お気軽にご相談ください。
完全個別指導塾PRIDE
メールでのお問い合わせは ✉コチラ✉
若葉台教室 ℡:044-819-5359
〒215-0035
神奈川県川崎市麻生区黒川80-1 セントラルビル201号 → map
(京王線若葉台駅から徒歩5分、小田急線黒川駅から徒歩5分)
橋 本教室 ℡:042-703-3959
〒252-0131
神奈川県相模原市緑区西橋本2-9-9 野坂ビル1F → map
(JR線・京王線橋本駅から徒歩7分)
CATEGORY
NEW
-
query_builder 2026/08/20
-
【特別企画】岡本株式会社 × 完全個別指導塾PRIDE 「足もとから支える」――教育と靴下づくりに共通する...
query_builder 2026/07/02 -
新学期は始まったばかり!GWで取り戻そう
query_builder 2026/04/27 -
中学受験 合格体験記Hさん🌸
query_builder 2026/04/23 -
高校受験 合格体験記Yさん🌸
query_builder 2026/04/20
ARCHIVE
- 2026/081
- 2026/071
- 2026/047
- 2026/034
- 2026/022
- 2025/122
- 2025/111
- 2025/104
- 2025/0911
- 2025/086
- 2025/076
- 2025/064
- 2025/053
- 2025/047
- 2025/037
- 2025/029
- 2025/0111
- 2024/1211
- 2024/119
- 2024/109
- 2024/097
- 2024/085
- 2024/075
- 2024/063
- 2024/054
- 2024/046
- 2024/037
- 2024/0213
- 2024/0111
- 2023/1211
- 2023/1116
- 2023/1011
- 2023/099
- 2023/0813
- 2023/0713
- 2023/068
- 2023/0512
- 2023/049
- 2023/0311
- 2023/024
- 2023/013
- 2022/113
- 2022/1010
- 2022/0923
- 2022/0822
- 2022/0729
- 2022/0619
- 2022/053
- 2022/042
- 2022/031
- 2021/104
- 2021/094
- 2021/085
- 2021/075
- 2021/064
- 2021/055
- 2021/043
- 2021/037
- 2021/0217
- 2021/0122
- 2020/1227
- 2020/1121
- 2020/1019
- 2020/093
- 2020/083
- 2020/074
- 2020/068
- 2020/053
- 2020/0412
- 2020/032